桃園觀音國中創佳績 偏鄉學子奪總統盃AI素養爭霸賽佳作

桃園市立觀音國中在114年全國中小學資訊應用競賽暨總統盃AI素養爭霸賽中，獲得國中偏鄉組佳作肯定。（圖／觀音國中）

桃園市立觀音國中在114年全國中小學資訊應用競賽暨總統盃AI素養爭霸賽中，獲得國中偏鄉組佳作肯定，參賽的八年級徐溧璟與何蔡佑同學，在指導老師朱偉均及林宗佑老師的帶領下，從一開始只熟悉基礎語法，到後來能獨立思考模型策略，過程中付出相當多心力。

觀音國中表示，這次參賽的「魷來魷去」爲結合遊戲闖關與人工智慧實作的競賽項目，學生必須自行撰寫程式，並運用機器學習概念訓練AI模型。參賽隊伍需嘗試不同的訓練方式與策略，透過調整資料、參數與程式結構，讓AI在不斷反覆的訓練與對戰模擬中，逐漸學會如何做出更精準的判斷。正式比賽時，由完成訓練的「AI魷魚」自動上場，在有限時間內即時分析畫面中的食物、垃圾與各式障礙物，選擇最佳路徑與行動以爭取高分；學生不再直接操控角色，而是讓事先設計好的模型替自己上場比拚，實際體驗資料分析、模型調校與策略思考如何轉化爲真實競技表現。

桃園市立觀音國中在114年全國中小學資訊應用競賽暨總統盃AI素養爭霸賽中，獲得國中偏鄉組佳作肯定。（圖／觀音國中）

徐溧璟與何蔡佑指出，參加「魷來魷去」競賽，最具挑戰的部分不只是寫出可以運作的程式，更在於反覆觀察遊戲機制、揣摩得分邏輯，例如不停討論「是主動攻擊敵人比較划算，還是專心吃獎勵能拿到更高分？」以及「要如何讓AI在有限時間內有效閃避垃圾與障礙物」，並依據這些發現調整程式與訓練方式。

徐溧璟與何蔡佑說，在備賽期間彼此分工合作，一人較多負責程式撰寫與模型調校，一人着重觀察對戰結果、整理資料與提出改進建議，藉由一次次模擬對戰後共同修正策略，透過這次比賽，不僅學會如何將AI運用在訓練與生活中，也深刻體會到團隊合作與溝通協調，是讓表現不斷進步的關鍵。

桃園市立觀音國中在114年全國中小學資訊應用競賽暨總統盃AI素養爭霸賽中，獲得國中偏鄉組佳作肯定。（圖／觀音國中）

觀音國中校長黃博欽表示，觀音國中近年積極推動自然科學與科技跨域相關課程，融入AI 程式設計課程與科技領域特色課程，並透過暑期營隊及遊戲化學習課程讓本校莘莘學子熟悉跨域學習架構，提升邏輯思考、創造能力與跨域整合能力，以因應未來瞬息萬變萬變的社會。這次能夠獲得全國性比賽佳作的佳績，是學校未來繼續發展資訊教育的絕佳助力，也讓全校師生充滿了無限期待。