老师管教学生 教育部订标准 罚站不超过2小时

教育部景图。（李侑珊摄）

为提供全国国中小各学校一致性的奖惩标准，教育部近日在行政院公报资讯网预告《国民小学及国民中学学生奖惩准则草案》，明定教师得采取16种管教措施，不得有差别待遇，包括可要求学生打扫环境、静坐或站立反省，但每次不得超过1堂课，每日累计不得超过2小时，或在教学场所可暂时让学生与其他同学保持适当距离，并以2堂课为限，或可暂时转送其他班级学习。若要求学生写口头或书面道歉，则不得违反学生本意。

根据教育部预告内容，教师基于导引学生发展考量，衡酌学生身心状况后，得采取16种管教措施，包括：正向管教措施、口头纠正、在教室内适当调整座位、要求口头道歉或书面自省、通知法定代理人或实际照顾者协请处理、要求完成未完成作业或工作或适当增加作业或工作。

依照预告内容，管教措施还包括：要求课余从事打扫环境、限制参加正式课程以外之学校活动、要求静坐反省，也可要求站立反省，但每次不得超过1堂课，每日累计不得超过2小时。或可要求在教学场所，暂时让学生与其他同学保持适当距离，并以2堂课为限。或经其他教师同意，在行为当日，暂时转送其他班级学习。

教育部提醒教师，管教过程中，可要求学生以口头或书面方式反省个人作为，但不得强迫学生违背本意，而为口头或书面道歉，维护学生人性尊严并促进其人格发展。若要求学生回复环境清洁、完成作业与工作等，则要注意给予适当的休息时间。