鏡頭爲筆寫家鄉！臺南師生勇奪紀錄片全國首獎　橫掃多項大獎

▲臺南市師生團隊於第17屆神腦原鄉踏查紀錄片競賽勇奪小學組首獎及多項佳績，展現影像教育成果。（記者林東良翻攝，下同）

記者林東良／臺南報導

在光影流轉之間，臺南孩子正用鏡頭爲家鄉寫下一封深情告白。第17屆神腦原鄉踏查紀錄片競賽成績揭曉，臺南市師生團隊從全臺兩百多部作品中脫穎而出，一舉拿下小學組全國首獎、中學組參獎及多項佳績，展現深耕影像教育的實力與溫度。

黃偉哲市長表示，市府長期支持師生投入影像創作，鼓勵孩子走出教室，以攝影機代替筆桿，重新認識腳下的土地。此次多所學校在全國賽事中綻放光芒，不僅是技術的肯定，更象徵孩子們願意傾聽土地、關懷環境的行動力。

教育局長鄭新輝指出，學校教師循序引導學生透過新聞報導、微電影與紀錄片等方式，觀察社區人事物，培養媒體識讀與創作能力，同時導入問題導向學習（PBL），讓學生以所學回應真實世界的議題。當學習不只停留在課本，而是走入田野與街巷，教育的意義便真正落地生根。

教育局表示，本屆競賽最大亮點，是由臺南市樹林國小與臺南市竹橋國中跨校合作的作品《七股還能再甜一次嗎？》，榮獲小學組全國首獎。作品以七股昔日哈密瓜產業爲主題，透過擬人化角色「小哈」展開尋根之旅，走訪農田與農會，訪談農民與長者，在甜美回憶與產業轉型之間，追問未來的可能。

臺南市竹橋國中另以《沙洲在退，我在記錄七股網仔寮汕》拿下中學組參獎。學生透過鏡頭紀錄氣候變遷下逐漸沒入黃沙的蚵架，把全球暖化的宏大命題，轉化爲漁民生計受困的日常縮影，爲退縮的海岸線留下沉靜卻震撼的見證。

此外，臺南市東區大同國小《歡迎光臨，昆蟲旅館》獲佳作肯定；臺南市和順國小《那個職業》、臺南市仙草實驗小學《歡迎關嶺我家》、臺南市勝利國小《百年東菜市》、臺南市大成國小《校園麪包廠》等多部作品亦成功入圍，展現孩子們對地方產業、傳統市場與社區生活的深度觀察。

樹林國小教師楊易霖分享，七股曾是重要哈密瓜產地，隨着產業轉型與人口外流，田野風景已大不相同。學生走入農田、訪談青農與長者，理解產業興衰背後的結構變遷，也思考科技溫室栽培是否能爲地方找回甜味。最大的收穫，是孩子開始提問：「爲什麼會沒落？還能怎麼改變？」

竹橋國中學生楊宸硯則表示，拍攝過程中，看見蚵架一排排消失在海平面下，心情沉重卻更堅定紀錄的意義。當氣候變遷不再只是課本名詞，而是家鄉海岸線的真實後退，影像成了最誠實的證人。

從哈密瓜的甜，到沙洲的退；從市場百年故事，到昆蟲棲地保育，這羣「小導演」以鏡頭爲橋，連結記憶與未來。當孩子願意爲土地發聲，城市就不只是發展的代名詞，更是一段段被珍惜、被守護的根與魂。