德明科大第三人生大學教師社羣 打造壯世代課程新藍圖

德明科大邀請魏惠娟教授(前排左2)與該校第三人生教師成長社羣與會老師合影。 德明科大/提供

爲持續提升第三人生大學的教學品質與課程深度，德明財經科技大學於114學年度成立「第三人生大學教師成長社羣」，並規劃一系列專業增能與交流活動，協助教師更精準迴應熟齡學習者多元且實務導向的學習需求，打造更貼近壯世代的課程內容。

教師成長社羣於 9 月率先邀請教育部第三人生大學計劃偕同主持人、國立中正大學成人及繼續教育學系魏惠娟教授蒞校演講。魏教授以「人生100時代」與 U3A（University of the Third Age）爲核心，從高齡社會趨勢、第三人生學習特質與國際推動經驗切入，深入剖析第三人生大學的課程定位與教學思維，並強調課程應重視自主學習、社羣互動與人生規劃，引導教師重新思考教學角色與課程架構。

12月則邀請教育部第三人生大學專案辦公室計劃協同主持人林博文校長蒞校分享。林校長結合近期實地訪視 10所試辦學校的第一線觀察，說明第三人生大學在政策背景、學制規劃、課程模組化與行政配套上的關鍵重點，並提出具體建議，協助學校在未來年度持續優化課程地圖、教師增能與跨單位合作機制，爲制度永續發展奠定基礎。

德明科大老師與林博文校長(左5)合影。 德明科大/提供

除專題演講外，該校亦同步辦理兩場校內教師座談，邀請實際投入第三人生大學授課教師分享教學經驗。座談中，教師們對高齡學員在學習節奏、數位工具使用與課堂互動上的教學調整進行交流，並提出對教務行政支援、課程彈性與教學資源配置的實務建議，讓學校得以即時迴應並持續優化教學支持系統。

德明科大教師成長社羣老師合影。 德明科大/提供

德明科大表示，透過專家引領與校內深度對話，第三人生大學教師成長社羣已累積豐富且具實務導向的成果，不僅爲現階段課程精進提供明確方向，也爲下學年度第三人生大學的課程規劃與整體教學品質提升，奠定重要而穩固的基礎。